მესამე  მოდული


ამ მოდულში მე ვისწავლე:
ინტერნეტის გამოყენება  სწავლებისა და სწავლის პროცესის ხელშეწყობისთვის
საძიებო სისტემების გამოყენება.
განვიხილეთ და გავეცანით  როგორ გამოვიყენოთ ინტერნეტ რესურსი, ვიდეო და აუდიო მასალა, ისე,რომ არ დავარღვიო ეთიკური ნორმები და საავტორო უფლებები.   განვიხილეთ საავტორო უფლებებთან დაკავშირებული საკითხები.. 

მეორე მოდული

 ამ მოდულში მე ვისწავლე:
განვიხილეთ პროექტის იდეები
შევარჩიეთ 21-ე საუკუნის უნარები
განვსაზღვრეთ  ესგ-ს  სტანდარტი
განვიხილეთ  ncp.ge  პორტალი
პროექტის გეგმის შაბლონში დავიწყეთ დაგეგმა.
შევიმუშავეთ პროექტის მიზნები
შევიმუშავეთ  შეფასების ფორმები
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

პირველი მოდულის რეფლექსია

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე პროექტის დაგეგმის პროცესში. პირველ მოდულში მე ვისწავლე:

• 
  
• გზამკვლევის გაცნობა და მისი გამოყენება, მისი მენიუ, დოკუმენტების ჩამოტვირთვა და შენახვა.  დაარქივებული საქაღალდის შენახვა
• ელექტრული პორტფელიოს შექმნა, ( თუმცა ეს უკვე კარგად ვიცოდი)
• პროექტის გეგმის შაბლონის  მიმოხილვა
• პროექტის ნიმუშების მიმოხილვა
• პროექტის შეფასების რუბრიკა
• 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები
• ვენის დიაგრამით შევადარეთ ერთმანეთს პროექტი და გაკვეთილი
• პუბლიკაციების მომზადება, ნიმუშები, შაბლონები გზამკვლევიდან, vord-ის ახალი ფუნქციები
• გავიხსენე  ბლოგის შექმნა, რომელიც დავიწყებული მქონდა.
• შევარჩიე პროექტის იდეა.

ძალიან საინტერესო და ნაყოფიერი იყო პირველი დღე. მადლობა ჩვენს ტრენერს, ქალბატონ ნანას!